INTRODUCCIÓN
Un año más, nuestro centro educativo forma parte del concurso de reciclaje “La Hormiga Verde”, una iniciativa centrada en la recogida de dispositivos electrónicos y pequeños electrodomésticos. Para ello, se dispone de un cajón de madera ubicado en la entrada del edificio, donde la comunidad educativa puede depositar este tipo de residuos.
OBJETIVOS Y METODOLOGÍA
Esta propuesta se desarrolla de manera continuada a lo largo de todo el curso escolar con el fin de fomentar el reciclaje de residuos electrónicos. Paralelamente, el centro cuenta con recipientes específicos para la recogida selectiva de pilas, cartuchos de tinta y tóner, bombillas y tubos fluorescentes, tapones de corcho, anillas de latas y material escolar en desuso, como bolígrafos agotados. Cabe resaltar que, gracias a esta labor constante, el centro ha logrado situarse entre los 20 finalistas del concurso en varias ediciones.
A través de esta actividad se busca sensibilizar al alumnado sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y promover hábitos de reciclaje basados en una gestión responsable de los residuos. De este modo, se impulsa la educación ambiental desde edades tempranas, favoreciendo la adquisición de conductas sostenibles que se trasladan al ámbito familiar y, por extensión, al conjunto de la localidad.
Desde nuestra práctica educativa se fomentan actitudes comprometidas con la protección del entorno, incentivando la participación activa del alumnado en acciones de reutilización y reciclaje como parte de su formación integral.
RELACIÓN CON LOS ODS
Esta iniciativa guarda una relación directa con el ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico, cuyo objetivo es promover un desarrollo económico sostenible e inclusivo, así como el acceso a empleos dignos para todas las personas. El concepto de trabajo decente implica la existencia de oportunidades laborales seguras, productivas y con ingresos adecuados, además de protección social y posibilidades de desarrollo personal. La escasez de este tipo de empleo, unida a la falta de inversión y al bajo consumo, debilita el contrato social y limita la participación equitativa en el progreso de las sociedades democráticas.
Asimismo, la actividad se vincula estrechamente con el ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles, que persigue la construcción de entornos urbanos inclusivos, seguros, resilientes y respetuosos con el medio ambiente.
Conviene destacar que el reciclaje permite fabricar nuevos productos sin recurrir a materias primas vírgenes, lo que contribuye a mejorar la sostenibilidad del sistema productivo y a reducir tanto el consumo energético como los costes económicos asociados a la producción.
ACTIVIDADES DESARROLLADAS POR EL ALUMNADO
El alumnado de FPI ha elaborado CANVAS para colocar por nuestro centro educativo y divulgar a través de nuestras redes sociales. Se ha encargado de investigar los diferentes productos y modos de reciclaje. Con todo esto se fomenta entre nuestro alumnado hábitos de reciclaje.
UNA DE LAS RECOGIDAS
DIVULGACIÓN:
Esta actividad se está desarrollando en nuestro centro educativo hace varios años y se a divulgado a través de carteles de producción propia, Rayuela y a través de nuestra radio educativa.
PARTICIPANTES:
-Todo el alumnado del centro educativo.
-Docentes: Francisco Berrocal Román; María Caballero Hoyos; María Jesús Ferrera Santos; Francisco Javier Gil Hernández; Gloria Leticia Jaraíz Vaquero; María Gema Martín Quiroga; Neftalí Muñoz Cerrato; Antonia María Pajuelo Díaz; María del Carmen Pérez Monje; Antonio Jesús Pérez Valencia.
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