Fases de potabilización del agua. Curso 25/26

                                                    

                                                      

El acceso al agua potable es un elemento esencial para la vida y un pilar fundamental en cualquier sociedad sostenible. Sin embargo, no siempre somos conscientes de los procesos necesarios para transformar el agua natural en agua apta para el consumo humano. En el contexto de la Formación Profesional Básica (FP Básica), trabajar este contenido desde un enfoque práctico permite al alumnado comprender mejor la importancia de la gestión responsable de los recursos hídricos.

Esta actividad se enmarca dentro de un proyecto de sostenibilidad, promoviendo no solo el conocimiento científico-técnico, sino también actitudes responsables hacia el medio ambiente y el uso eficiente del agua.

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

El desarrollo de actividades de este tipo tienen multitud de objetivos, algunos de ellos trabajados a lo largo de todo el curso. Esta actividad se plantea con una serie de objetivos que buscan no solo la adquisición de conocimientos, sino también la concienciación ambiental del alumnado. Los siguientes objetivos pretenden acercar al alumnado a la importancia del tratamiento del agua, fomentando al mismo tiempo actitudes responsables hacia el entorno:

  • Comprender las fases del proceso de potabilización del agua.
  •  Representar de forma visual y organizada cada etapa del proceso.
  • Desarrollar la competencia digital mediante el uso de Canva.
  • Fomentar el trabajo individual y la creatividad.
METODOLOGÍA

La actividad se desarrolla mediante una metodología activa y participativa, centrada en el aprendizaje significativo. Se propone una combinación de explicación teórica y experimentación práctica adaptada al nivel del alumnado de FP Básica.

En primer lugar, se introduce el concepto de potabilización del agua y sus fases principales: captación, coagulación-floculación, decantación, filtración y desinfección. Esta explicación se apoya en recursos visuales y ejemplos cercanos.

A continuación, el alumnado realiza una práctica como es la elaboración de un Canva  que recoja de modo visual las diferentes fases. Esta experiencia permite observar cómo se eliminan las impurezas visibles del agua.

¿Qué materiales vamos a necesitar? Ordenador o tablet con conexión a internet; cuenta en Canva; Información teórica sobre las fases de potabilización y cuaderno o borrador para planificar el diseño.

Procedimiento

  1. Investigación previa
    Revisar las fases principales del proceso de potabilización:

    • Captación

    • Coagulación y floculación

    • Decantación

    • Filtración

    • Desinfección

    • Almacenamiento y distribución

  2. Planificación
    Realizar un esquema previo en papel organizando las fases en orden.

  3. Diseño en Canva

    • Crear una presentación, infografía o póster.

    • Incluir un título claro.

    • Dedicar una diapositiva o apartado a cada fase.

    • Añadir imágenes, iconos y pequeños textos explicativos.

  4. Revisión
    Comprobar que la información sea correcta, clara y esté bien organizada.

  5. Entrega
    Exportar el diseño en formato PDF o compartir el enlace según indique el profesor.

RELACIÓN CON LOS ODS

Esta actividad se relaciona principalmente con:

  • ODS 6: Agua limpia y saneamiento, al comprender la importancia del acceso a agua potable.

  • ODS 4: Educación de calidad, al desarrollar competencias científicas y digitales.

  • ODS 13: Acción por el clima, al fomentar la conciencia sobre la gestión sostenible del agua.

PARTICIPACIÓN
-ALUMNADO: alumnado de FP Básica II
-PROFESORADO: Celia Márquez Rasero.

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